El impacto de la pintura expresionista en la creatividad de los estudiantes
DOI:
https://doi.org/10.36314/diversidad.v4i2.124Palabras clave:
educación artística, expresionismo, creatividad, post-millennialsResumen
PROBLEMA: la investigación gira en torno a la viabilidad de fomentar la creatividad en el ámbito del arte, idearla y evaluar el impacto de su aplicación, partiendo de la enseñanza de las artes plásticas y de la determinación del ingenio deficiente en los jóvenes post-millennials, del Primero de Bachillerato General Unificado de una Unidad Educativa de la ciudad de Ambato. OBJETIVO: identificar el impacto del arte expresionista como herramienta para mejorar las capacidades creativas de los estudiantes pertenecientes a la generación de post-millennials. MÉTODO: abarca un nivel exploratorio de la cualidad educativa expresionista y el ingenio y un nivel descriptivo implementando el test del pensamiento creativo de la expresión figurativa de Torrance para evaluar niveles de ingenio, aplicado a un grupo compuesto por 52 estudiantes de entre 14 y 17 años. RESULTADOS: la investigación demuestra que la presencia de la pintura expresionista tiene un impacto favorable en la creatividad de los estudiantes, ya que, al adoptar una metodología artística que valora la expresión emocional y la singularidad, los estudiantes cultivan habilidades creativas sólidas estimulando la innovación y originalidad. CONCLUSIÓN: la mejora de la capacidad imaginativa de los jóvenes post – millennials medidas por la pintura expresionista como enfoque educativo demostró influencia significativa en la estimulación de procesos de pensamiento innovadores, demostrados en obras expresionistas producidas por estudiantes que participaron activamente en este método en particular.
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